Pendekatan Humanistik dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam: Konsep, Strategi, dan Implementasi

 

Buku “Pendekatan Humanistik dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam: Konsep, Strategi, dan Implementasi” menghadirkan perspektif baru dalam praktik pembelajaran PAI yang lebih menekankan pada pengembangan potensi kemanusiaan peserta didik secara utuh. Di tengah dinamika pendidikan modern yang sering kali berfokus pada aspek kognitif semata, pendekatan humanistik hadir sebagai solusi untuk mengintegrasikan dimensi afektif, spiritual, dan sosial dalam proses pembelajaran.

Buku ini mengulas secara komprehensif konsep dasar pendekatan humanistik dalam pendidikan, mulai dari landasan filosofis, psikologis, hingga relevansinya dalam konteks Pendidikan Agama Islam. Penulis juga menguraikan berbagai strategi pembelajaran yang berorientasi pada peserta didik (student-centered), seperti pembelajaran reflektif, dialogis, dan berbasis pengalaman, yang mampu menumbuhkan kesadaran diri, empati, serta nilai-nilai keislaman yang autentik.

Tidak hanya berhenti pada tataran teoritis, buku ini juga menyajikan contoh implementasi konkret di kelas, lengkap dengan model pembelajaran, teknik evaluasi, serta studi kasus yang dapat menjadi panduan praktis bagi guru PAI. Dengan pendekatan yang aplikatif dan kontekstual, buku ini diharapkan mampu membantu pendidik dalam menciptakan suasana belajar yang humanis, menyenangkan, dan bermakna.

Buku ini sangat relevan bagi guru, mahasiswa pendidikan, peneliti, serta praktisi pendidikan Islam yang ingin mengembangkan pembelajaran PAI yang tidak hanya mencerdaskan secara intelektual, tetapi juga membentuk karakter, spiritualitas, dan kepribadian peserta didik secara holistik.
Penulis:  1) Ahmad Nizar Fikri, S.Pd. , 2) Wildan Alan Nuril Huda, Lc., 3) Muhammad Daimul Ekhsan, S.Pd. 
Harga: Rp. 45.000,-
QRSBN: Dalam Proses

Add to Cart