PEMBELAJARAN AL-QUR’AN HADITS BERBASIS INQUIRY LEARNING: Strategi Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa

 

Buku “Pembelajaran Al-Qur’an Hadits Berbasis Inquiry Learning: Strategi Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa” hadir sebagai jawaban atas tantangan pembelajaran pendidikan Islam di era abad ke-21 yang menuntut pengembangan keterampilan berpikir tingkat tinggi. Selama ini, pembelajaran Al-Qur’an Hadits cenderung berorientasi pada hafalan dan pemahaman tekstual, sehingga belum sepenuhnya mampu mendorong peserta didik untuk berpikir kritis, analitis, dan reflektif terhadap kandungan ajaran Islam.

Melalui buku ini, penulis menawarkan pendekatan Inquiry Learning sebagai strategi inovatif dalam pembelajaran Al-Qur’an Hadits. Pendekatan ini menempatkan siswa sebagai subjek aktif yang terlibat dalam proses menemukan makna ayat dan hadits melalui kegiatan bertanya, menyelidiki, menganalisis, hingga menarik kesimpulan. Dengan demikian, pembelajaran tidak hanya berfokus pada transfer pengetahuan, tetapi juga pada proses pembentukan cara berpikir yang kritis dan mendalam.

Buku ini menguraikan secara komprehensif konsep dasar pembelajaran Al-Qur’an Hadits, karakteristik Inquiry Learning, serta tahapan-tahapan implementasinya dalam kegiatan pembelajaran. Selain itu, disajikan pula desain pembelajaran yang meliputi perencanaan, pengembangan materi, penggunaan media, serta strategi pengorganisasian, penyampaian, dan pengelolaan pembelajaran yang terintegrasi. Pembahasan dilengkapi dengan contoh-contoh aplikatif yang dapat digunakan oleh guru dalam praktik pembelajaran di kelas.

Lebih dari itu, buku ini menekankan pentingnya integrasi antara nilai-nilai Al-Qur’an dan Hadits dengan konteks kehidupan nyata peserta didik. Melalui pendekatan Inquiry Learning, siswa tidak hanya memahami teks secara literal, tetapi juga mampu menginterpretasikan dan mengaplikasikan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari secara kritis dan bertanggung jawab.

Dengan bahasa yang sistematis dan mudah dipahami, buku ini diharapkan menjadi referensi penting bagi guru, mahasiswa, dan praktisi pendidikan Islam dalam mengembangkan pembelajaran yang inovatif, bermakna, dan relevan dengan kebutuhan zaman. Buku ini sekaligus menjadi kontribusi nyata dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran Al-Qur’an Hadits yang tidak hanya mencerdaskan secara intelektual, tetapi juga membentuk karakter dan spiritualitas peserta didik.

Penulis: Wardah
Harga: Rp. 55.000,-
ISBN: Dalam Proses

Add to Cart